Youtube - Jong leren
De visie van jong Leren: Stichting jong- Leren gaat uit van 5 basisprincipes:
Kind centraal
Eenheid in verscheidenheid
Hoge kwaliteit
Mensenwerk
Midden in samenleving
Dit leidend principe ‘eenheid in verscheidenheid' geldt zeker ook voor onze scholen.Stichting jong Leren heeft elf openbare scholen en vier algemeen bijzondere scholen onder haar bestuur. Elke school behoudt haar eigen identiteit en wordt gestimuleerd een eigen profiel te ontwikkelen, binnen een gemeenschappelijk kader en uitgaande van gedeelde normen en waarden. jong Leren’ bevordert actief de betrokkenheid en deskundigheid van haar personeel om onderwijs op maat én van hoge kwaliteit te kunnen bieden. ‘jong Leren’ vindt dat een school in ieder geval een buurt- of wijkfunctie heeft. Leerkrachten worden gestimuleerd naast kind- ook oudergericht te werken, en daarbij actief de dialoog met ouders te zoeken. ‘jong Leren’ profileert zich als maatschappelijk geëngageerd en speelt – waar mogelijk en wenselijk - met buurtverenigingen, kinderopvangorganisaties en andere partijen in op actuele ontwikkelingen in de samenleving.
Denkkader is als volgt geformuleerd:
Kinderen op jong Lerenscholen proberen wij passend onderwijs aan te bieden, dat een optimale ontwikkeling van het kind als mens bewerkstelligt. Elk kind is uniek en we gaan uit van verschillen van kinderen.Voor ons is de groep waarin het kind elke dag leeft, werkt en leert de groep waarin de zorg geboden moet worden als een kind zorg nodig heeft.Dus in de eigen groep proberen leerkrachten zoveel mogelijk tegemoet te komen aan de leer en ondersteuningsbehoeften die een kind heeft.Een kind leert heel veel van de verschillen tussen de mensen om zich heen en hier legt hij de basis om straks in de maatschappij ook om te gaan met deze verschillen.Dit betekent dat een kind moet leren hoe hij zelf in elkaar zit en welke gebruiksaanwijzing hij nodig heeft en hoe dit bij de ander zit. Dus onafhankelijk of een kind boven of onder het gemiddelde scoort, een handicap heeft of niet goed in zijn vel zit: hij/zij heeft de hulp nodig die hij vraagt en waarin willen wij als organisatie zo goed mogelijk vorm aan te geven.We willen zoveel mogelijk recht doen aan een doorgaande ontwikkelingslijn voor de leerlingen, rekening houdend met hun verschillen, werkend in een leerstofjaar-klassen systeem met de grootste mogelijk interne groepsdifferentiatie, die op dat moment mogelijk is. In het kader van bieden van onderwijs op maat en het feit dat passend onderwijs steeds nadrukkelijker in beeld komt, is de tijd rijp om een beleidstuk Meer en hoogbegaafdheid te schrijven.
