Youtube - Jong leren
Het begrijpend lezen is meestal geen probleem voor de (hoog)begaafde kinderen. Het is niet wenselijk (want niet zinvol!) om hen series opdrachtkaarten met vragen bij teksten te laten doorwerken. Hoewel het verleidelijk is om hen daarmee lekker aan het werk te houden, moet ook hier weer worden gekeken naar het nut. Het maken van vragen zonder meer blijkt niet nuttig. Beter is om te werken met opdrachten uit de deeltjes Denkwerk en Speurwerk (Dijkstra Zeist). Verder is het gebruik van allerlei tijdschriften aan te bevelen: algemene als Primeur, en Weet ik!, maar ook allerlei meer specifieke jeugdbladen als Tam tam (Wereld Natuurfonds), Vrije vogels (Vogelbescherming), Archimedes (natuurkunde) en Pythagoras (wiskunde). Gewoon om in te snuffelen, om nieuwsgierig te worden, om vragen op te roepen en antwoorden te vinden, om gericht mee te werken. Ook is er allerlei, vaak kosteloos, materiaal dat heel goed bruikbaar is: gebruiksaanwijzingen (ook leuk is om die zelf te laten maken, en te laten uitproberen of het klopt), recepten (ook toepassen!), folders van postbus 51, NS, politie, reisbureaus, enzovoort. Hiermee kunnen allerlei taal- en rekenopdrachten worden gegeven, maar zij zijn ook heel geschikt voor zogenaamde eigen producties.
